Empieza por Fundamentos
No sabes inglés todavía. Está bien — aquí empiezas desde cero.
Esta guía te lleva paso a paso desde no saber nada de inglés hasta estar listo/a para presentar el examen Cambridge English Key (A2). Todo está explicado en español, con ejemplos y práctica interactiva.
Orden recomendado y método de estudio
Orden recomendado:
- Lee primero la tarjeta "Cómo leer la pronunciación" de más abajo. Sin eso, el resto de la guía se lee a medias.
- Fundamentos (19 bloques) — el abecedario, verbo "to be", números, presente simple... la base de todo.
- Vocabulario (210 palabras) — las más usadas, en tarjetas con audio para memorizar.
- Gramática A2 (17 bloques) — pasado, futuro, comparativos y el resto de lo que pide el examen.
- Práctica por habilidad (Reading & Writing, Listening, Speaking), después los 3 simulacros por nivel (Básico, Intermedio, Avanzado) y por último los 3 exámenes oficiales con tiempo y formato real.
- Revisa tu progreso las veces que quieras; tus avances se guardan en este navegador.
No necesitas hacerlo todo en un día. Repite cada sección varias veces — repetir es la forma en la que el cerebro aprende un idioma.
- Lee la idea central: entender el porqué evita memorizar reglas sueltas.
- Lee los ejemplos en voz alta, apoyándote en la pronunciación.
- Pulsa ▶ Escuchar y compara con tu voz. Corrige lo que suene distinto.
- Lee el aviso rojo: ahí está el error que tú vas a cometer.
- Responde las preguntas rápidas y marca el bloque como revisado.
Estructura del examen (formato vigente desde 2020)
Ver las tres pruebas y cómo se califica
| Prueba | Qué evalúa | Duración | Peso |
|---|---|---|---|
| Reading & Writing | 7 partes, 32 preguntas. Parts 1–5: lectura (carteles y mensajes, textos para relacionar, un texto largo, huecos de vocabulario, huecos de gramática). Part 6: un correo o nota corta (25 palabras o más). Part 7: una historia a partir de 3 imágenes (35 palabras o más). | 60 min | 50% (25% lectura + 25% escritura) |
| Listening | 5 partes, 25 preguntas. Diálogos cortos, un anuncio para completar notas, conversaciones más largas. Cada audio se escucha dos veces. | ~30 min | 25% |
| Speaking | 2 partes, en pareja con otro candidato y dos examinadores. Part 1: preguntas personales. Part 2: conversación con tu compañero a partir de unas imágenes. | 8–10 min | 25% |
Cómo se califica
- El resultado sale en la Cambridge English Scale. De 120 a 139 apruebas el A2 (grado C de 120 a 132, grado B de 133 a 139).
- De 140 a 150 obtienes el grado A: tu certificado indica nivel B1.
- De 100 a 119 no apruebas el A2, pero recibes un certificado de nivel A1.
- No hace falta aprobar cada prueba por separado: cuenta la nota global. Un Speaking fuerte puede compensar un Listening flojo.
Los datos corresponden al formato oficial vigente (revisión de 2020). Los detalles pueden cambiar; consulta siempre la fuente oficial de Cambridge English antes de inscribirte.
Cómo leer la pronunciación de esta guía
En todas las secciones, cada palabra y cada frase en inglés lleva debajo su pronunciación escrita con sonidos del español, marcada así: jau ar yu
Dos reglas para leerla:
- Lee la pronunciación como si fuera español, sin pensar en cómo se escribe en inglés.
- La sílaba en MAYÚSCULAS es la que lleva la fuerza de la voz. En inglés el acento importa muchísimo: decir TA-ble o ta-BLE cambia si te entienden o no.
Los símbolos especiales
| Escribimos | Suena | Ejemplo |
|---|---|---|
| th | Lengua entre los dientes, soplando aire, sin voz. Parecido a la "z" de España. | think → think |
| dh | Igual, lengua entre los dientes, pero con voz (vibra la garganta). Como una "d" muy suave. | this → dhis |
| j | La "h" inglesa: un soplido suave. Nunca la "j" fuerte del español. | house → jaus |
| y | Una "y" fuerte, casi "dy". No la "y" floja del español. | job → yob |
| sh | El sonido de mandar callar: "shhh" (sin voz). | she → shi |
| zh | El mismo "shhh" pero con voz vibrando. Es el sonido de la "s" en "pleasure" o de la "si" en "decision". | usually → YUU-zhu-a-li |
| z | "s" vibrada, como el zumbido de una abeja. No existe en español. Ojo: muchas palabras que se escriben con "s" suenan como "z" (was, cheese, users). | zoo → zuu, was → uoz |
| uu / ii | Vocal larga: se estira más que en español. | food → fuud |
| ei / ai / ou | Dos vocales pegadas: como en "reina", "aire", "bou". | name → neim |
| er | Sonido neutro y relajado, boca casi cerrada. Es el sonido más común del inglés. | teacher → TII-cher |
Corrige esto desde el día uno
- No pongas "e" delante de la "s". Spain se dice spein, no "espein". Igual: student STIU-dent, Spanish SPA-nish.
- No agregues vocal al final. Want es uant, no "uante". Las consonantes finales del inglés se cortan en seco.
- La "h" sí se pronuncia (soplido suave): house jaus, hello je-LOU. Pero es muda en hour AU-er y honest O-nest.
- La "v" no es "b". Muerde suave el labio de abajo con los dientes de arriba: very VE-ri. Si dices "beri", la palabra cambia (berry BE-ri = baya).
- El acento de la palabra manda. Aprende cada palabra con su sílaba fuerte desde el principio; corregirlo después cuesta el doble.
Fundamentos del inglés
19 bloques, en orden. Abre cada uno, lee el concepto y los ejemplos (todos con su pronunciación en español), responde las preguntas rápidas y marca el tema como revisado.
Vocabulario esencial — 210 palabras en 16 temas
Cada tarjeta muestra la palabra con su pronunciación; al voltearla ves la traducción, una frase de ejemplo y cómo suena esa frase completa. Escucha la palabra y el ejemplo con los dos botones de abajo, y marca "Ya la sé" cuando la domines — eso cuenta para tu progreso.
Consejo: no memorices palabras sueltas. Lee siempre el ejemplo en voz alta — el cerebro guarda frases, no listas.
Falsos amigos: parecen español, pero no lo son
Estas palabras se parecen a una palabra española, pero significan otra cosa. Aparecen en los textos del examen justamente para comprobar si las conoces de verdad.
| Inglés | Pronunciación | Significa | No significa (y cómo se dice eso) |
|---|---|---|---|
| actually | AK-chu-a-li | en realidad | actualmente = now / currently nau / KA-rent-li |
| library | LAI-bre-ri | biblioteca | librería = bookshop BUK-shop |
| embarrassed | im-BA-rast | avergonzado/a | embarazada = pregnant PREG-nant |
| exit | EK-sit | salida | éxito = success sak-SES |
| carpet | KAR-pet | alfombra | carpeta = folder FOUL-der |
| sensible | SEN-si-bl | sensato/a | sensible = sensitive SEN-si-tiv |
| career | ka-RIR | carrera profesional | carrera universitaria = degree di-GRII |
| attend | a-TEND | asistir (a clase, a una reunión) | atender a un cliente = serve / help serv / jelp |
Pronunciación para developers
Esto no es para el examen Cambridge: es para que te entiendan (y entiendas) en una entrevista técnica o en una llamada con un cliente. Vocabulario real de desarrollo, con cómo se escribe y cómo se pronuncia.
Cómo leer la guía fonética: cada palabra, cada ejemplo y cada frase trae cómo se pronuncia completa, escrita con sonidos del español. La sílaba en MAYÚSCULAS lleva el acento. Es el mismo sistema que se usa en toda la guía — la tabla completa de símbolos está en Inicio.
- th = sonido sordo de think think (lengua entre los dientes, soplando aire, sin usar la voz)
- dh = sonido sonoro de this dhis (igual, pero vibrando la garganta)
- j = la "h" inglesa (how, have): un soplido suave, no la "j" fuerte del español
- y = suena como "y" fuerte, casi "dy" (jam, project, page) — no como la "y" floja del español
- sh = el "shhh" de mandar callar ("she" = shi); ch = como en español ("teach" = tiich)
- zh = el mismo "shhh" pero con voz, como la "s" de usually YUU-zhu-a-li o version VER-zhon
- z = "s" vibrada, como un zumbido: users YUU-zerz, files failz, is iz
- vocales: ei (como en "reina"), ai (como en "aire"), ou (como en "bou"), u larga se escribe uu
Los 10 sonidos que más cuestan a un hispanohablante
Cada uno explica dónde va la lengua o los labios. Escucha los pares y nota la diferencia antes de pasar al vocabulario.
Discriminación auditiva — ¿qué palabra escuchaste?
Se reproduce una palabra de cada par. Elige cuál fue.
Diccionario técnico con pronunciación
Frases que te van a preguntar (y que vas a responder)
Frases para el día a día en un equipo o con un cliente
Tu progreso en pronunciación
Pronunciación y significado: inglés de marketing
Marketing usa muchísimos términos en inglés que ni siquiera se traducen (branding, funnel, engagement...). Aquí tienes cómo se escriben, cómo se pronuncian y — lo más importante — qué significan realmente.
Usamos la misma guía fonética del módulo de developers: mayúsculas = sílaba con acento, th = sonido sordo de think, dh = sonido sonoro de this, j = h inglesa suave, y = sonido de "jam/page", zh = "sh" con voz (la "s" de conversion kon-VER-zhon), z = "s" vibrada (leads liidz).
Términos, pronunciación y qué significan
Frases que vas a escuchar en una junta
Quiz de significados
Sin pronunciación esta vez — solo comprobando que entiendes qué significa cada término.
Tu progreso en marketing
Gramática que pide el examen A2
17 bloques con los puntos gramaticales que Cambridge espera que domines en el nivel A2, además de lo visto en Fundamentos. Cada uno abre con la idea central (el porqué, no solo la regla), sigue con ejemplos con pronunciación y termina con el error típico que debes evitar.
Reading & Writing — 53 preguntas de práctica
Ocho bloques que entrenan las tareas de lectura del examen: carteles y mensajes, gramática, respuestas naturales, comprensión de un texto, correos con huecos, vocabulario en contexto, textos para relacionar y huecos de gramática. Responde todo y pulsa "Corregir": cada explicación te dice por qué.
| Parte | Tarea | Preguntas | Lo entrenas en |
|---|---|---|---|
| Part 1 | 6 textos cortos (carteles, avisos, mensajes). Eliges qué significan entre 3 opciones. | 6 | Bloque 1 |
| Part 2 | 3 textos cortos sobre el mismo tema (por ejemplo, tres personas). Relacionas cada pregunta con la persona correcta. | 7 | Bloque 7 |
| Part 3 | Un texto más largo con 5 preguntas de opción múltiple (3 opciones). | 5 | Bloque 4 |
| Part 4 | Un texto con 6 huecos: eliges la palabra correcta entre 3 (sobre todo vocabulario). | 6 | Bloques 5 y 6 |
| Part 5 | Un correo con 6 huecos: escribes tú una sola palabra (sobre todo gramática: the, is, at, for, some...). | 6 | Bloques 2 y 8 |
| Part 6 | Escribes un correo o nota corta respondiendo a 3 puntos. 25 palabras o más. | 1 | Writing (abajo) |
| Part 7 | Escribes la historia que muestran 3 imágenes. 35 palabras o más. | 1 | Writing (abajo) |
Writing — escribe como en el examen
El examen tiene dos tareas de escritura. En la Part 6 escribes un correo o una nota corta (25 palabras o más) que responde a tres puntos. En la Part 7 escribes la historia que cuentan tres imágenes (35 palabras o más). No buscan literatura: buscan que cumplas la tarea con frases simples y bien conectadas.
- Saludo: Hi Ana, jai A-na, / Dear Mr Smith, dir MIS-ter smith,
- Al menos una frase por cada punto que te piden (son tres), en el mismo orden en que aparecen.
- Despedida: See you soon, sii yu suun, / Best wishes, best UI-shiz, + tu nombre.
- Escribe al menos una o dos frases por imagen, en orden: qué pasa al principio, después y al final.
- Cuenta la historia en pasado simple: went, saw, was, didn't...
- Une las frases con conectores de secuencia: First ferst, then dhen, after that AF-ter dhat, finally FAI-na-li, y con because bi-KOZ / so sou.
- Pon nombre a los personajes y di cómo se sentían: Tom was happy tom uoz JA-pi, she was very surprised shi uoz VE-ri ser-PRAIZD.
| Criterio | Qué mira el examinador |
|---|---|
| Content | ¿Hiciste la tarea completa? En la Part 6, ¿respondiste a los tres puntos? En la Part 7, ¿contaste lo que pasa en las tres imágenes? |
| Organisation | ¿El texto se entiende como un todo? ¿Usas conectores (and, but, because, so, then) en lugar de frases sueltas? |
| Language | ¿Usas vocabulario y gramática del nivel con control? Se aceptan errores si no impiden entender el mensaje. |
Cada criterio se puntúa de 0 a 5. Content es el que más pesa en la práctica: si falta un punto, el texto pierde nota aunque la gramática sea perfecta.
Listening — 28 preguntas de práctica
Pulsa "Escuchar" y responde la pregunta. Al corregir verás la transcripción completa con su pronunciación, para que compares lo que creíste oír con lo que se dijo de verdad. Si tu navegador no tiene voz en inglés instalada, lee el texto igualmente como práctica de lectura.
| Parte | Tarea | Lo entrenas en |
|---|---|---|
| Part 1 | 5 diálogos cortos. Para cada uno eliges la imagen correcta entre 3 (una hora, un objeto, un lugar...). | Bloques 1 y 2 |
| Part 2 | Una persona da información (un anuncio, una excursión). Completas 5 huecos de unas notas con una palabra, un número o un nombre deletreado. | Bloque 4 |
| Part 3 | Una conversación más larga con 5 preguntas de opción múltiple (3 opciones). | Bloque 5 |
| Part 4 | 5 diálogos o mensajes cortos. Eliges la respuesta entre 3 opciones escritas (la idea general, el motivo, el lugar). | Bloque 3 |
| Part 5 | Una conversación larga. Relacionas 5 personas o días con 8 opciones (sobran 3). | Bloque 5 |
Speaking — preguntas típicas
| Parte | Qué pasa | Duración |
|---|---|---|
| Part 1 | El examinador les hace preguntas a cada uno por turnos: nombre, de dónde eres, estudios o trabajo, rutina, gustos. Termina con una pregunta para hablar más: Please tell me something about... pliiz tel mi SAM-thing a-BAUT | 3–4 min |
| Part 2 | El examinador les da unas imágenes sobre un tema (vacaciones, tiempo libre, comida...). Conversan entre ustedes sobre si les gustan esas cosas y por qué. Después el examinador les hace más preguntas sobre el tema. | 5–6 min |
Hay dos examinadores: uno hace las preguntas y el otro solo escucha y califica. Te evalúan en Grammar and Vocabulary (gramática y vocabulario), Pronunciation (pronunciación) e Interactive Communication (si conversas de verdad: respondes, preguntas a tu compañero, mantienes la conversación).
- Nunca respondas con una sola palabra. A "Do you like music?" no contestes Yes yes; contesta Yes, I do. I like rock music because it's energetic. yes, ai du. ai laik rok MIU-zik bi-KOZ its e-ner-YE-tik Dos o tres frases bastan.
- Si no entiendes, pregunta. Sorry, could you repeat that, please? SO-ri, kud yu ri-PIIT dhat, pliiz — no resta puntos; el silencio sí.
- Habla aunque te equivoques. Se evalúa la comunicación, no la perfección. Un error con fluidez puntúa más que una frase perfecta después de veinte segundos de silencio.
Parte 1 — 19 preguntas personales. El examinador te pregunta sobre ti. Escucha la pregunta, contéstala en voz alta, escribe lo que dijiste y compara con la respuesta modelo. Las tres últimas son del tipo Tell me something about..., donde se espera una respuesta de 3 o 4 frases.
Parte 2 — 3 conversaciones en pareja. Así es la Part 2 real: miras unas imágenes y conversas con tu compañero. No es un monólogo: tienes que dar tu opinión, preguntar la suya y reaccionar a lo que dice. Practícalas con alguien, o haz tú los dos papeles.
| Para... | Inglés | Pronunciación |
|---|---|---|
| Preguntar su opinión | What do you think? / What about you? | uat du yu think? / uat a-BAUT yu? |
| Preguntar gustos | Do you like going to the beach? | du yu laik GOU-ing tu dhe biich? |
| Estar de acuerdo | I agree. / Me too. / Me neither. | ai a-GRII. / mi tuu. / mi NAI-dher. |
| No estar de acuerdo | I don't agree. I think... | ai dount a-GRII. ai think... |
| Elegir | I like this one best because... | ai laik dhis uan best bi-KOZ... |
Práctica extra — 9 descripciones largas. No son una tarea del examen, pero te dan fluidez para las respuestas largas de la Part 1 (Tell me something about...) y para dar razones en la Part 2. Usa "there is / there are", presente continuo y conectores (and, but, because) para que no suene a lista.
Simulacros por nivel
Tres simulacros de 30 preguntas (Reading & Writing y Listening) que suben de dificultad: Básico, Intermedio y Avanzado. Se responden sin ver las respuestas; al terminar recibes un análisis por tipo de tarea y qué repasar.
- Pantalla completa y sin distracciones. Puedes marcar preguntas para revisarlas y saltar entre ellas.
- El cronómetro es opcional: actívalo cuando quieras entrenar el ritmo.
- Empieza por el Básico. Pasa al siguiente nivel cuando llegues al 75%.
Exámenes oficiales de estilo A2 Key
Tres exámenes completos con el formato del examen real: Reading & Writing (Parts 1–7, 60 minutos) y Listening (5 partes, 25 preguntas, unos 30 minutos). Cada audio suena solo dos veces, y una vez que pasas a Listening no puedes volver a Reading.
Mi progreso
Preparación general para el examen A2
0%
Historial de simulacros y exámenes
Camino a B1 (Preliminary) y B2 (First)
Domina primero el A2 de esta guía: es la base sobre la que se construyen B1 y B2. Cuando apruebes o te sientas firme en A2, esto es lo que cambia en cada nivel.
Qué se agrega
- Present perfect junto al pasado simple: I have visited London twice. ai jav VI-zi-tid LAN-don tuais
- Condicionales 1 y 2: If it rains, I'll stay home. if it reinz, ail stei joum
- Voz pasiva básica: The house was built in 1990. dhe jaus uoz bilt in nain-TIIN NAIN-ti
- Discurso reportado simple: She said she was tired. shi sed shi uoz TAI-erd
- Textos más largos y conversación sobre opiniones, no solo hechos.
- Vocabulario más amplio: trabajo, viajes, medio ambiente, tecnología cotidiana.
Qué se agrega
- Todos los condicionales, voz pasiva completa, discurso reportado avanzado.
- Conectores de argumentación: however jau-E-ver (sin embargo), although ol-DHOU (aunque), in spite of in spait ov (a pesar de), therefore DHER-for (por lo tanto).
- Comprensión de textos de opinión, artículos y correos formales/informales.
- Speaking con argumentación y comparación de ideas abstractas, no solo descripción.
- Mayor exigencia de fluidez: menos tiempo para pensar, respuestas más largas.
Hábitos que ya puedes empezar
- Lee textos cortos en inglés (noticias simples, subtítulos) una vez que domines A2.
- Escucha audio en inglés real (podcasts lentos, videos con subtítulos en inglés).
- Anota 5 palabras nuevas por semana en un cuaderno de vocabulario propio.
- Repite los simulacros de esta guía hasta acercarte al 90% — eso indica que el A2 ya es sólido.